Profesorado

 

Equipo directivo

Directora   Nerea Azpitarte Garay
Jefa de Estudios   Marcos Ibáñez García
Secretaria   Susana Martín Cuenca
   

Educación infantil

Infantil 3 años A    Esther Jiménez
Infantil 3 años B    Geli Quintanilla
Infantil 4 años A    Virginia Fernández
Infantil 4 años B    Gemma Murciano
Infantil 5 años A    Cristina Rojo
Infantil 5 años B    Raquel Llorente
Inglés y Apoyo    Rocío Lendínez
   

Educación primaria

1º A  Elia Retana
1º B  Silvia Gómez
2º A  Irene Álvarez
2º B  Ruth González
3º A  Cristina Mariño
3º B  Laura López
4º A  Iván Moreno
4º B  Beatriz Almeida
5º A  Isabel Esteban
5º B  Natalia Blázquez
6º A  Rubén Pariente
6º B  Pablo Lizcano
   

Especialistas

Música  David Berbería
Educación Física  Juan Miguel Arribas
Educación Compensatoria  Ana Mª Redoli
Audición y Lenguaje  Esther Navarro
   Belén Calderón
Pedagogía Terapéutica  Raquel Solano
   Ana Mª Meseguer
   Laura Rodríguez
Religión  Marisa Blázquez
   María Gómez
   

Personal no docente

Orientador/a   Raquel Sánchez
Conserje   Rafa
Auxiliar Administrativo   Rosa Martin
Técnico III-E   Sagrario San Martín
Auxiliar de Conversación   Kenya Alvarado
    Georgia Gerike
    Sarah Leonetti
    Rachel Osada

 

Funciones del profesorado

 

Artículo 91. Funciones del profesorado.

 

1. Las funciones del profesorado son, entre otras, las siguientes:

 

  • La programación y la enseñanza de las áreas, materias y módulos que tengan encomendados.
  • La evaluación del proceso de aprendizaje del alumnado, así como la evaluación de los procesos de enseñanza.
  • La tutoría de los alumnos, la dirección y la orientación de su aprendizaje y el apoyo en su proceso educativo, en colaboración con las familias.
  • La orientación educativa, académica y profesional de los alumnos, en colaboración, en su caso, con los servicios o departamentos especializados.
  • La atención al desarrollo intelectual, afectivo, psicomotriz, social y moral del alumnado.
  • La promoción, organización y participación en las actividades complementarias, dentro o fuera del recinto educativo, programadas por los centros.
  • La contribución a que las actividades del centro se desarrollen en un clima de respeto, de tolerancia, de participación y de libertad para fomentar en los alumnos los valores de la ciudadanía democrática.
  • La información periódica a las familias sobre el proceso de aprendizaje de sus hijos e hijas, así como la orientación para su cooperación en el mismo.
  • La coordinación de las actividades docentes, de gestión y de dirección que les sean encomendadas.
  • La participación en la actividad general del centro.
  • La participación en los planes de evaluación que determinen las Administraciones educativas o los propios centros.
  • La investigación, la experimentación y la mejora continua de los procesos de enseñanza correspondiente.

 

2. Los profesores realizarán las funciones expresadas en el apartado anterior bajo el principio de colaboración y trabajo en equipo.

 

(Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación. TÍTULO III. CAPÍTULO I)